10 marca w naszej szkole odbyły się warsztaty Debat Oksfordzkich skierowane do uczniów klas VI i VII. Zajęcia poprowadzili eksperci – laureaci wielu turniejów debat na szczeblu Wielkopolski i kraju, reprezentujący V Liceum Ogólnokształcące w Poznaniu.
Podczas spotkania uczniowie poznali ideę debat oraz dowiedzieli się, czym jest Debata Oksfordzka i dlaczego warto poznać jej formułę. Prowadzący przedstawili zasady obowiązujące w debacie, etykietę wypowiedzi, a także role uczestników – Marszałka, sędziów oraz mówców. Uczestnicy dowiedzieli się również, jakich błędów należy unikać podczas wystąpień oraz jak budować przekonujące argumenty.
Kulminacyjnym momentem warsztatów była pierwsza szkolna debata nad tezą: „Mundurki szkolne przynoszą więcej szkód niż korzyści.”
Po losowaniu stron Propozycji i Opozycji uczniowie z dużym zaangażowaniem przygotowali swoje wystąpienia. Punktualnie o godzinie 12.00 rozpoczęła się debata, która okazała się niezwykle emocjonującym i wyrównanym pojedynkiem argumentów. Ostatecznie zwycięstwo – z przewagą zaledwie jednego punktu – odniosła strona Opozycji.
Po zakończeniu debaty Marszałkowie szczegółowo omówili jej przebieg, zwracając uwagę na mocne strony wystąpień oraz udzielając cennych wskazówek na przyszłość. Nie kryli również uznania dla zaangażowania i odwagi uczniów.
Mamy nadzieję, że udział w warsztatach pokazał młodym uczestnikom, iż można prowadzić kulturalną i rzeczową dyskusję – bez agresji, bez argumentów ad personam, z szacunkiem dla rozmówcy i jego poglądów, nawet jeśli są one odmienne od naszych.
Z pewnością dla wielu uczniów jest to początek fascynującej przygody ze sztuką debatowania.